Steinerbarnehagene på Nesodden

Kontaktinformasjon

Solsikken steinerbarnehage
Eysteins v 10, 1450 Nesoddtangen.
Telefonnummer: 66 91 24 53 og 66 91 05 28.
Hjemmeside

Aurora barnehage
Midtveien 21 og 23, 1458 Fjellstrand.
Telefonnummer: 66 96 10 57
Hjemmeside

Haslerud Natur Familiebarnehage
Haslerudveien 10, 1450 Nesoddtangen
Telefonnummer: 66 96 03 36
Hjemmeside

Hvorfor førsteklassinger i barnehagen?

Rudolf steinerskolen Nesodden har sine førsteklassinger i steinerbarnehagene. Dette fordi vi mener førskolepedagogikk ivaretar seksåringens behov best. Seksåringen får slik mulighet til å stå rustet for videre god skolegang og for å utvikle seg til et fritt, selvstendig og kreativt menneske.

Oppdragelses- og læringsmål

Steinerpedagogikkens overordnede mål er å forstå det enkelte barns individualitet og bringe det til fri og harmonisk utfoldelse i det sosiale liv. Det betyr å ta hensyn til at:

• hvert barn har kvaliteter som uttrykkes individuelt.
• barn i førskolealderen er veldig følsom i sansningen og har begrensede muligheter til å sile inntrykkene.
• barn trenger rytmer i hverdagen.
• barn først og fremst lærer gjennom etterlikning, fysisk sansning og handling.
• hver alder har noe typisk ved seg.

De første syv årene

Barnets første syv år er fylt med læring. Mennesket lærer aldri mer enn i denne livsfasen. Men alt et barn tilegner seg av erfaringer skjer uten at barnet vet det selv. Møter med mennesker og dyr, smaker, lyder, synsinntrykk, sammenstøt, motorisk mestring og selvforglemmende lek inngår i et hele som bare en voksen begrepsdannelse kan dele inn i områder.

Førsteklassen

For steinerskolens pedagogikk står 6-åringens liv i 1. klasse i forberedelsens tegn. Det skal legges en grunn for den videre skolelæring, en læring som først i neste fase blir klart preget av barnets egen bevissthet om seg selv som lærende. I førskoletiden vil det bety at barnet møter et bredt spekter av livsområder som alle grenser inn til, og overlapper hverandre. Disse er en sammenhengende helhet for barnet, og kan vanskelig deles inn i separate skoletimer.

Grunnleggende ferdigheter i førskolealderen

Man kan dele barnets læring i førskolealderen inn i syv kompetanseområder. Kompetanse innen:

• Språk
• Kropp- og bevegelse
• Fantasi og kreativitet
• Etikk og moral
• Det sosiale
• Sansning og iaktattagelse
• Motivasjon og konsentrasjon

Steinerpedagogikken har til oppgave de første syv år av barnets liv å utvikle en slik basiskompetanse som et fundament for senere læring. Denne basiskompetansen gir et grunnlag for at ungdommen, og senere den voksne, skal kunne mestre livets krav til prestasjoner på ulike felt. Å tilegne seg denne basiskompetansen er hovedmålet for 1. klasse.